3月1日，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并对普通高等学校本科专业目录进行更新，反恐警务、智能交互设计、古文字学、量子信息科学、能源互联网工程、智慧交通、智能飞行器技术、创业...
人们翘首以待的“双一流”建设成效如何评价？ 近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）...
4月6日，教育部官网公布《未成年人学校保护规定》（征求意见稿）（以下简称《规定》），面向社会公开征求意见，意见反馈截止时间为2021年4月23日。 澎湃新闻注意到，该《规定》分为总则、保护范畴、保护...
2021年4月1日，2021年全国高教处长会议在西安召开，旨在深入落实党的十九届五中全会精神，全面构建新时代高等教育高质量发展体系。 教育部高等...
“双一流”建设是我国为推进高等教育事业跨越式发展、建设高等教育强国而实施的一项战略性工程。为了推进这一工程，中央和地方政府出台一系列文件、投入大批建设经费，“双一流”建设高校在政策和经费支持下纷纷加大学科建设力度、提升科学研究水平，创新学校管理理念。目前，“双一流”建设的评估验收和调整期限即将到来，这些高校的“双一流”建设成效如何、如何实施有效评价，成为高等教育管理部门和各大高校关注的热点问题。为了深入认识这一问题，本刊以“‘双一流’建设评价”为选题，集中选编若干文章，供读者参阅。
近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体，明确了新时代我国教育评价改革的任务书和路线图。 “...
