试卷检查有道可循

试卷检查有道可循

2025-03-03 11:04:15

　 试卷检查应该与答题过程紧密结合，及时发现并调整潜在的错误。

　 多角度的思考有助于发现潜在的思维盲点，提高检查的有效性。

　　许多学生在考试结束前虽有时间检查试卷，却往往因为缺乏有效的检查策略和技巧，错失了发现和改正错误的机会。因此，掌握科学的试卷检查方法与技巧，对于学生来说至关重要。

　　1 复习中试卷检查的主要策略

　　提前了解自己的常犯错误。因为时间有限，试卷检查时很难面面俱到，必须有针对性地进行检查，所以学生应提前了解自己的易错点。这一方面需要在平时各项学科的学习中进行梳理总结，提前做到心中有数；另一方面，学生在现场答题的过程中，对把握不准、有可能出错的地方，也要记下来，作为重点检查的对象。

　　将检查融入答题过程之中。传统的做法，往往是在所有题目做完之后才开始检查。这种方法主要适用于简单的客观题，对有难度的题目，特别是对论述、作文等文科主观题来说，有两个缺点：一是效率低下，如果在答题的方向上出了错，就会在错误的道路上越走越远，造成考试时间的大量浪费；二是因为答题卡上的答题区间有限，全部答完以后，即使发现了错误可能也没有足够地方修改更正。所以，试卷检查应该与答题过程紧密结合，从一开始就保持对过程的敏感性，及时发现并调整潜在的错误。

　　预设试卷检查的时间分配。时间是考场上的宝贵资源。要使有限的时间发挥最大效益，就要在考试前对答题和检查的时间进行预规划，并在考试过程中根据题目的实际情况及时进行调整。例如，假设距考试结束只剩下15分钟了，还有一道难题没有解答出来，此时是及时放弃难题，转而检查已完成的题目，还是继续猛攻这道难题？如果学生没有根据自身实际提前规划，考场上很难作出最优选择。

　　2 考场上试卷检查的常用技巧

　　进行完整性检查。如果答题过程结束，转入试卷检查阶段，首先要进行完整性检查，全面浏览试卷和答题卡，确保能够解答的题目都已作答，答题卡没有漏涂、错位、串行（尤其英语学科）的情况，特别是那些在答题过程中暂时跳过的题目，要避免漏答、漏涂。

　　充分发挥草稿纸的重要作用。草稿纸是考试中的重要工具，能够帮助学生厘清思路、标记疑点、记录构思和运算过程等。考场上使用草稿纸时，不要随便抓住一个空白处就乱写乱画，应根据答题过程按顺序分区域书写，标记好题号和需要注意的地方。这样在试卷检查时，就可以清楚地核对每个步骤的具体过程。

　　用好草稿纸，是将试卷检查融入答题过程之中的主要方法。在数学、物理等理科考试中，如果在草稿纸上运算受阻或多方尝试无法突破时，就应该及时检查前面的解题过程，看看是否出现了错误；在作文、论述等文科题目作答时，应先在草稿纸上列出提纲或答题要点，然后立即对提纲和要点进行复核检查，确保答题框架没有问题后，再在答题卡上进行详细的答题书写，避免在答题卡上写了很多后才发现结构混乱或者漏掉关键论点等问题。

　　使用多种方法检查核对。在考场上，不应全部使用重复解题的方法进行检查，多角度的思考有助于发现潜在的思维盲点，提高检查的有效性，同时要注意选择有利于节省时间的检查方法。例如，在数理化等科目中，可以使用不同的解题方法进行验算，有些题目可以使用特殊值代入法进行验证。在文科类科目中，可以通过反向思维或者换一个角度思考等方法，检查自己的解答过程是否存在问题或漏洞。

　　关注题眼和关键信息。审题是考试中最容易出问题的环节之一。试卷检查时（包括答题过程中的检查，例如找到解题思路或列出答题要点后）仍需审题，重点要检查题眼和关键信息，确保自己的解题思路、运算过程、提纲要点等与题目要求完全一致，避免因理解偏差而导致出错。在数学、物理等理科题目中，遗漏题目中的限制条件是易犯的错误；在历史、政治等文科综合性论述题目中，题眼或题目中的限定词，如“原因”“影响”“意义”等，往往是决定答题方向和影响学生答题质量的关键，检查时要确认自己的答案是否切合题目要求。

　　不轻易改动答案。考场上，学生常常因为紧张或焦虑产生对答案的不确定感，把本来正确的答案改成了错误的答案，这样的例子屡见不鲜。为避免这种情况，学生应当保持冷静心态，避免因紧张情绪影响检查效果。特别是在交卷前的最后检查阶段，以疲惫的头脑去改动之前清醒时所做的答案，容易把做对的题目改错。所以在检查时，对不确定的改动要慎重，应保持理性思考和冷静判断。

　　（作者系山东省威海市教育教学研究院副院长）
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